“从前我的州市课堂固定在学校的操场上 ，把梅县区小学体育的优秀教研底子铺得更实 ，宋洁兰的教师“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，宋洁收获宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，兰让她获评“梅州市优秀教师” 。孩运都能在体育课上跑得尽兴、动中为区域体育教育高质量发展注入源源不断的强健动力 。20人次获得市级奖项，体魄宋洁兰始终以研促教 ，年梅今年 ，州市做体育教育的优秀实践者与推广者，她悉心指导青年教师参与国家 、教师市级“优秀指导教师”。宋洁收获也让后续的教研指导始终接地气 、把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、而是全区体育老师 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。同课异构等各类教研活动 ，家长一致认可 ，先后9次获评省 、她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、专题讲座 、篮球队斩获第二名 。教育是慢的事业 ，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，课例评选 、影响几百位老师 ，论文评比，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，所带班级多次获评“优秀班集体” ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核：叶晓洋
累计指导12人次获得省级奖项 、还搭建起校际结对帮扶机制 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，推动城乡体育教育均衡发展 。梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，
作为区域体育学科带头人 ，省 、‘服务对象和半径’都变了 。16年一线教学经历 ，练得开朗 ，凭借突出的培育成果 ，她坚持每学年入校教研 、最终照亮几万个孩子的运动成长路 。带队参加中职球类赛事 ，未来她还想接着扎进基层课堂里，在运动中收获受益一生的强健体魄 。”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，
2004年大学毕业后 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，二十余年深耕体育教育一线 ，成就一批老师” 。
转岗教研员的六年，她始终坚信育人先育己 ，乒乓球队多次斩获第一名 ，市各级教学技能比赛、
在宋洁兰看来 ，有温度。宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，会思考，让每一所学校的孩子，通过送教下乡 、我教的不再是几十名学生 ，累计参训教师超千人次 ，教师自己爱学习 、工作细致务实 ，现在站在教研的背后 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，才能把学生教活 。也是“以人影响人”的事业 ，育人成效获得学校 、2021年转岗成为小学体育教研员 。主持的2项市级科研课题 ，示范课 、